北京雀斑哪里医院好 https://m-mip.39.net/nk/mip_8714315.html编者按：近日，教育部印发的《义务教育劳动课程标准（）》中提出中小学生即将增设劳动课，孩子们要学习做饭、煮汤、维修电器等劳动技能，一时间这则新闻成为热议话题。学习劳动技能可以提高孩子们的动手能力和独立自主能力，但是包括烹饪在内的劳动存在烧烫伤等安全风险，不少家长对此表示担忧。虽然，预防儿童烧烫伤已被明确写入新《未成年人保护法》《中国儿童发展纲要（—年）》等国家多个*策法规中，但面对新出台的中小学劳动课，如何在学习和实践中，保护儿童远离烧烫伤，仍然是学校和家庭义不容辞的责任和义务，也是保障儿童安全值得思考和探论的议题。为此，中国社会福利基金会烧烫伤关爱公益基金、北京爱无痕烧烫伤康复关爱中心与北京博源拓智儿童公益发展中心，于5月26日联合发起了“中小学生劳动课程与安全保护”线上专家研讨会，邀请来自医学、教育、社会学等领域专家就此展开讨论。时值六一儿童节到来之际，发展简报推出系列，集纳来自社会各界的呼声和建言，从不同角度、不同侧面，将儿童烧烫伤这一安全隐忧和解决之道逐一呈现给读者，期待得到有关部门及家长的关切和回应。
劳动教育的最终目的是，让孩子能做、会做、安全做，让孩子在劳动教育中建立自信心，使孩子的认知、解决问题的能力得到发展。
听闻中小学生学习烹饪等劳动课程，这是九年义务教育中一个有着现实和深远意义的突破，将对培养普通劳动者、建设者，提升其生存、生活能力产生积极的影响。
但一批